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                教科研動態

                基於素養提升的項目式教學設計 ——魯迅小學和北海小學科學“名科強組”活動

                來源:本站原創 作者: 發布時間:2019-12-02 瀏覽次數: 【字體:

                11月29日,魯迅小學和北海小學科學“名科強組活動在紹興市元培小學舉ξ行。
                  上午第一節課是由魯迅小學的江歡老師帶來的《像火箭一樣驅動小車》江老師通過火箭發射視頻引出反沖力概念,然後請學生分組制作一個用反沖力驅動的小車,並想辦法轟讓它跑的更遠。第二節課是由北海小學高英老師帶來月相變化》。在這節課中,高老▅師通過“設計方案——動手制作——評價與改進——實踐操作”四個環節讓學生親歷了“STEM”教學理念①下制作“月相模擬器整個過程第三節課是你們攻得下培小學老師執教的造一座橋》。在這節不禁紛紛表示同意課前,學生在沈老師的引導下已做了大量的準備工作,課堂上學生依照自己的設計建造一座橋,然後教師請學生上臺自己的橋進行介紹和測試,最後由學生進行評價和改進
                  在這三節課中,學生都能象工程師那樣體驗像科學家那樣他也只能無可奈何思考,開拓↓了視野,構思創意,進行真實踐。

                  下午的活動中,首先由臯埠鎮小的陳寶富老師對上午的三節課進行評課然後北海小學紅老師①做了題為實驗教學中“STEM理念的應用的講座在講座中,老師結合自己在芬蘭考察時的所見所聞,向我們◆講述了STEM教學理念的認識和理解。讓大家受益匪淺。